Enseñar por México

Enseñar por México no es solo una consigna ni una tarea; es una forma de mirar la vida desde el aula, con la esperanza puesta en lo que aún puede florecer. Es creer que la educación puede ser ese hilo que cose lo que el tiempo, la desigualdad o el olvido han rasgado.

Estoy segura de que cada vez que un docente entra a un salón lleva consigo más que un plan de clase: lleva un pedacito de país entre las manos.

Para mí, enseñar por México es enseñar por sus niños, por sus historias, por sus silencios y sus risas; por todo aquello que merece ser contado y aprendido con dignidad. Es sembrar conocimiento en tierra, a veces árida, pero que guarda semillas de futuro.

Enseñar por México es también enseñar por ti, maestro; por tu historia, por lo que soñaste cuando elegiste este camino. Es mirar a tus alumnos y saber que en sus ojos caben las posibilidades que el país todavía no alcanza a imaginar. Y es, sobre todo, enseñar con amor, incluso cuando el cansancio, la frustración o la incertidumbre intentan apagar tu voz.

Porque enseñar por México también duele. Duele cuando la realidad rebasa la esperanza, cuando los recursos son pocos, cuando la indiferencia pesa. Y el docente elige seguir; en ese gesto silencioso y profundo se revela la verdadera fuerza del docente: la de quien enseña no solo para cumplir, sino para transformar. Cada clase, cada palabra, cada mirada de aliento se convierte en un acto de fe.

Enseñar por México es confiar en que el aula puede seguir siendo un refugio, un punto de encuentro, un espacio donde la ternura tenga lugar en medio del caos.

Porque enseñar por México es enseñar con el corazón abierto: resistir sin endurecerse, guiar sin imponer, acompañar sin olvidar y tener presente que el docente también forma parte de lo que se intenta reconstruir.

Y tal vez ahí, en esa mezcla de amor, dolor y esperanza, esté la esencia más pura de la docencia: seguir enseñando por México no solo por lo que somos hoy, sino por el país que todavía soñamos ser.